Bibliografia (Repte-3)
Bibliografia (Repte -3)
Bebea, I. [Inés] (2018) Bloque I ¿Qué hay ahí fuera? La infraestructura de Internet. Coord A I. [Inés] Alfabetització Digital Crítica. Una invitación a reflexionar y actuar. Odula https://archive.org/details/AlfabetizacionDigitalCriticaUnaInvitacionAReflexionarYActuar/mode/1up?view=theater&q=persona
Collado, Antonio Jesús. (2021): Contextos d'exclusió digital i agents d'e-inclusió. [Recurs d'aprenentatge textual]. [FUOC] Fundació Universitat Oberta de Catalunya. https://dinamitzacio-social-digital.recursos.uoc.edu/contextos-exclusio/
Martínez, O. [Oscar] i Forés, M. [Marta] (2020) Capítol 3: De quines tecnologies i usos parlem? A O [Oscar] Martínez i M. [Marta] Forés. (21-48) . [Recursos d'aprenentatge textual] Acció social 2.0. Per crear, compartir i reinventar. Editorial UOC . Col·lecció: Dossiers did@c-TIC's ; 10. ISBN 978-84-9029-028-6. [FUOC] Fundació Universitat Oberta de Catalunya https://elibro.net/es/ereader/uoc/56622?page=22
Mas Carandell. Cat [Ajuntament de Reus] ( Aules virtuals [entrada de blog] Blog de Formació i competències digitals Mas Carandell. https://www.Mas Carandell.cat/formacio#aulesvirtuals
Sampedro, V. [Victor] (2024) Manuals i experiències diverses d'alfabetització digital [Dietètica Digital]. [Recurs d'aprenentatge textual]. [FUOC] Fundació Universitat Oberta de Catalunya. https://dieteticadigital.net/manuales/
Vuorikari, R. [Rina] , Kluzer, S. [Stefano] i Punie, Y [Yves] (2022) DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for citizens - With new examples of knowledge, skills and attitudes. Asociación Somos Digital. [Recurs d'aprenentatge textual]. [FUOC] Fundació Universitat Oberta de Catalunya. https://somos-digital.org/wp-content/uploads/2022/04/digcomp2.2_castellano.pdf
XARXA PUNT TIC (2018, 18 de març) La figura del dinamitzador social
digital té identitat pròpia i s'ha de reconèixer [vídeo en línia]. [Recurs
d'aprenentatge visual] [FUOC] Fundació Universitat Oberta de Catalunya YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=3E5zqnUB6dE